正文预览

参加省“万名校长培训计划”学习心得
我有幸参加了省教育厅组织的第八期“万名校长培训计划”。在担任省“万名校长培训计划”第八期《》编辑部执行编委期间，认真负责，收集、审核、修改、上交在培训过程中所撰写的讲座新闻稿、班级精彩活动、读书心得、教育故事、书画、摄影等作品到《》编辑部。在组织学员积极投稿的同时，我也积极撰写学习快讯、学习感悟、教育故事等，先后有6篇稿件入选《》杂志。此外，还积极参与班级的宣传活动，在宣传部刊发了一篇题为《永葆赶考的清醒和坚定》的党课简报。学习期间，学习笔记在“”优秀笔记评选活动中被评为“优秀笔记”；在“”三笔字比赛中，荣获毛笔板书特等奖；在第届教职工“”比赛中，荣获毛笔字学生组二等奖。经过一学期的脱产学习，思想上有很大提升，终身学习的理念更加坚定，这将助力我治校和育人。
笔耕不辍吾辈当自强有些人对当前的教育是失望的，他们说，如今是一群不爱阅读的人在教书。我是不赞同这一句话的，因为我们老师每天都在看书、阅读、备课、改本、写教案。但我们不得不反思一下，我们的知识面是否过于狭窄化？阅读面是否有待加强？朱熹强调读书要扎扎实实，由浅入深，循序渐进。苏东坡在《又答王庠书》一文介绍自己的读书方法：“少年为学者，每一书，皆作数过尽之。”我们是否像这两位先贤一样去阅读经典，去领悟经典。我们在提升育人本领的同时，要通过阅读和写作来提升自身的气质，达到“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”的境界。