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数字式写作提纲30例NO.2
1. “三个三”推动党史学习教育走深走实
“三个强化”启动组织领导的“发动机”
强化动员部署。强化组织领导。强化条块协同。
“三学带动”激活学思践悟的“加速器”
党委班子示范学。各级支部跟进学。党员干部接力学。
“三项机制”激发工作创新的“推动器”
建立“为民服务”实践机制。建立“政治机关建设暨党史学习教育”检测机制。建立“督促检查”监督机制。
2. “三个三”创新基

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